關于印發(fā)《安徽省中等職業(yè)與成人教育2011年工作要點》的通知
時間:2011-05-22 09:37:04 點擊:466次
關于印發(fā)《安徽省中等職業(yè)與成人教育
2011年工作要點》的通知
各市教育局,省屬中專學校、高職院校中專部:
現(xiàn)將《安徽省中等職業(yè)與成人教育2011年工作要點》印發(fā)給你們,請結合本市、本校實際,認真貫徹落實。
二O一一年五月十一日
安徽省中等職業(yè)與成人教育2011年工作要點
一、指導思想
2011年全省中等職業(yè)與成人教育工作總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議精神,進一步抓好《安徽省職業(yè)教育大省建設規(guī)劃(2008-2012年)》和教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃的落實,推進職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新,啟動實施中職學?;A能力建設工程,積極發(fā)展社區(qū)教育和面向農村的職業(yè)與成人教育,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,積極推進改革創(chuàng)新、加強基礎能力建設,完善政策、強化管理、鞏固規(guī)模,進一步提高職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的能力和水平。為科學發(fā)展、全面轉型、加速崛起、興皖富民做出積極貢獻。
二、主要工作安排
(一)謀劃出臺政策措施,加快推進改革創(chuàng)新
1.落實教育規(guī)劃綱要要求。加強對國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議精神的學習貫徹,編制《安徽省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、出臺《皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》,結合我省實際,制定中等職業(yè)教育貫徹<規(guī)劃綱要>推進改革創(chuàng)新行動計劃暨皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革實施方案。
2.進行職教大省建設專項督查。強力推進職教大省建設。開展職業(yè)教育大省建設工作專項督導檢查,制定督查方案并組織實施,表彰推進職業(yè)教育發(fā)展實績突出的市縣黨政領導,促進各市、縣(區(qū))及有關部門加快落實規(guī)劃要求,完成規(guī)劃目標。
3.推進全省中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點。落實教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(2010-2012年)》要求,重點推進安排安徽省試點的建立教育與產業(yè)對話協(xié)作機制、著力推進中等職業(yè)教育校企一體化辦學等九個方面任務,布局各市試點工作。
4.推進職業(yè)教育綜合改革,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。強化市縣政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責任;健全多渠道投入機制,會同有關部門制定全省中職學校生均經費基本標準;增強職業(yè)教育的吸引力。
5.推進皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革試點。圍繞皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)建設的要求,落實辦學模式改革實施方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進校企合作,建立區(qū)域內合作機制,提升職業(yè)教育服務能力。重點是開展專業(yè)規(guī)范化建設、“雙師型教師培養(yǎng)”和職業(yè)教育集團化辦學三方面試點任務。初步建立與示范區(qū)產業(yè)結構調整相適應、與經濟社會發(fā)展對技能型人才需求相適應的職業(yè)教育發(fā)展機制。
(二)抓好中職招生工作,穩(wěn)定中職招生規(guī)模
6.構建普通教育與職業(yè)教育的互通立交橋,啟動中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習制度。堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉、全日制與非全日制并重,利用各類職業(yè)教育資源,靈活開展適合各類人員需要的職業(yè)教育和培訓。
7.完善中等職業(yè)教育網上錄取制度,實行中職學生注冊入學制度。
8.改革對口招生辦法,研究新的專業(yè)課考試辦法并明確從2012年開始實施。完善非全日制中職學歷教育管理辦法。
(三)加強基礎能力建設,改善中職學校辦學條件
9.實施中等職業(yè)教育基礎能力建設工程。以教育部《中等職業(yè)學校設置標準》為指導,啟動中職學校達標建設工程。加快推進全省中等職業(yè)學校布局調整和結構優(yōu)化進程,加大對優(yōu)秀中職學校的扶持力度。
10.加大國家級示范、國家級重點、省級示范中職學校和合格縣(區(qū))職教中心創(chuàng)建力度。鼓勵各級政府和相關部門加快職業(yè)學校基礎能力建設,力爭全年完成創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范校10所以上,國家級重點和省級示范中職學校15所以上,合格縣(區(qū))職教中心12所以上。
11.加強國家、省兩級職業(yè)教育項目管理。制定省級中等職業(yè)教育建設項目申報、評審、建設、管理辦法并組織實施。認真做好中央預算內投資中等職業(yè)教育基礎能力建設項目、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地和省級職教項目的評選、申報工作。
12.加快推進全省中等職業(yè)學校信息化建設。提高全省中等職業(yè)學校信息技術裝備水平,建立全省中等職業(yè)教育數字化教學資源庫和模擬實習軟件庫,促進優(yōu)質職業(yè)教育信息資源共享。組織開展全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽。
(四)推動教育教學改革創(chuàng)新,提高人才培養(yǎng)質量
13.召開全省中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作會議,部署全省中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作。
14.加強中等職業(yè)學校專業(yè)、課程建設。制定并出臺《安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理補充意見》,制定省級重點建設專業(yè)的布局規(guī)劃。加強中等職業(yè)教育精品課程建設,開展中等職業(yè)學校精品課程評選活動。
15.加強中等職業(yè)學校德育工作和校園文化建設。貫徹落實教育部等六部門《關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》精神,改進德育工作方式方法,切實提高德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。開展“文明風采”競賽活動。舉辦第二屆全省中等職業(yè)學校運動會。
16.組織開展第五屆全省職業(yè)院校技能大賽,積極參加全國職業(yè)院校技能大賽。加強對省教育廳《關于建立全省職業(yè)院校技能大賽制度的意見》(教職成?2009?9號)落實情況的檢查監(jiān)督,加快建立健全省、市、校三級技能大賽機制。建立技能大賽獎勵制度,加大對國家級、省級大賽獲獎選手和學校的宣傳表彰力度。
17.出臺中等職業(yè)學校優(yōu)秀校長、教師、學生表彰獎勵辦法,進一步推動全省中職學校校風、學風建設。
18.加強中等職業(yè)學校畢業(yè)生實習和就業(yè)服務工作。強化對學生實習工作的過程管理,建立風險管理機制。認真落實中職學校學生實習責任保險工作。進一步加強職業(yè)學校學生職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導和就業(yè)服務工作。
(五)加強區(qū)域對接合作,探索建立職業(yè)教育集約發(fā)展機制
19.探索建立職業(yè)教育省市共建機制。推進省市共建職業(yè)教育改革發(fā)展試驗區(qū)工作,加大政策、項目和資金扶持力度,充分發(fā)揮其引領、示范作用。
20.完善職業(yè)教育區(qū)域合作發(fā)展機制。舉辦第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革校企對接會,深化職業(yè)學校與企業(yè)的對接合作。出臺促進皖北職業(yè)教育發(fā)展政策,建立皖北地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展幫扶機制,指導省屬中專學校加大對口支援皖北地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展力度,建立健全對口支援長效機制。
21.加強對職業(yè)教育集團組建、運行的指導。加快職業(yè)教育集團發(fā)展,力爭全年再組建5個職業(yè)教育集團,重點加快農業(yè)職業(yè)教育集團組建工作,創(chuàng)新職教集團運行管理機制。
(六)加強中等職業(yè)學校師資隊伍建設
22.以“雙師型”教師隊伍建設為重點,全面提高中職教師隊伍整體水平。依托相關高等學校,繼續(xù)新建 “雙師型”教師省級培訓基地,建立和完善教師在崗研修與到企業(yè)實踐培訓并重、教育教學能力和實踐動手能力并舉的“雙師型”教師培養(yǎng)培訓體系。深入實施“中職教師素質提升計劃”,繼續(xù)開展國家級和省級專業(yè)骨干教師集中培訓,繼續(xù)資助中職學校面向社會聘用緊缺專業(yè)高技能兼職教師。組織開展中職學校新進教師、專業(yè)轉崗教師、班主任等省級培訓。
23.加大中職學校骨干教師隊伍建設力度。全面實施中職學校專業(yè)帶頭人、教壇之星和優(yōu)秀校長的選拔培養(yǎng)計劃,通過給予經費資助、開展課題研究、參加業(yè)務培訓等方式培養(yǎng)造就一批有影響的骨干教師和優(yōu)秀校長。會同省有關部門開展第十批中職學校特級教師評選工作。
24.創(chuàng)新中職教師管理制度。完善中職教師定期到企業(yè)實踐制度、“雙師型”教師動態(tài)認定制度。建立健全聘任(聘用)具有實踐經驗的專業(yè)技術人員和高技能人才擔任專兼職教師的相關制度。以推進績效工資制度和崗位設置管理制度改革為契機,增強學校用人活力,推進教職工由身份管理向崗位管理、由學校用人向系統(tǒng)用人的轉變。
(七)認真做好中職學生資助和免學費工作
繼續(xù)抓好中職資助政策落實的指導、監(jiān)督和檢查,確保資助資金及時足額發(fā)放和資金安全。加強學生資助工作機制建設,提高資助工作管理水平。采取有效措施,規(guī)范中職學校聯(lián)合辦學和校外教學點的資助行為,確保資助人數準確真實,嚴禁虛報冒領。繼續(xù)做好農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生免學費工作。開展中職學生“助學政策,助我成長”征文活動。
(八)大力發(fā)展社區(qū)教育和面向農村的職業(yè)與成人教育,積極推進學習型社會建設
22.大力發(fā)展面向農村的職業(yè)與成人教育。根據教育部工作安排,開展省級“農村職業(yè)與成人教育示范縣”的創(chuàng)建工作,進一步培育長豐等縣成為我省農村職業(yè)與成人教育的典型;把帶動、指導、開展農村居民教育培訓活動作為合格縣(區(qū))職教中心評估重要內容,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校建設,加速構建以縣(區(qū))職教中心為龍頭、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校為依托的現(xiàn)代農村職業(yè)與成人教育網絡;加快“現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地”共建工作;加強縣(區(qū))職業(yè)學校涉農專業(yè)建設,擴大農村職業(yè)與成人教育培訓覆蓋面。
23.加快推進社區(qū)教育。推動、指導各級教育行政部門把社區(qū)教育工作納入教育事業(yè)規(guī)劃;探索建立以各級教育行政部門為主導,以各級電大和職業(yè)院校為依托的社區(qū)教育工作機制;開展社區(qū)教育調研、督導、評估、培訓工作;按照經濟發(fā)展水平,積極培育不同層次的典型,并發(fā)揮示范引領作用;加強社區(qū)教育宣傳工作;推動部分市、區(qū)舉辦“全民終身學習周活動”。
24.完善激勵機制。逐步將推進成人繼續(xù)教育、推進學習型社會建設列入市縣相關考核內容,促進市縣政府加大推進學習型社會建設的統(tǒng)籌力度。
25.鼓勵各類職業(yè)學校積極承擔社會培訓工作。積極開展職工崗位培訓和繼續(xù)教育,配合有關部門開展婦女、復退軍人、刑釋解教人員等各類重點群體的職業(yè)教育和培訓。
(九)營造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍
26.組織開展省級示范以上學校的集中宣傳,充分利用各種媒體加大對學校辦學特色、有突出貢獻校長和教師、以及技能型人才的宣傳力度,弘揚“三百六十行,行行出狀元”的社會風尚,形成全社會關心、重視和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。
27. 加強作風建設。深入開展調查研究,注重向基層學習。健全處室學習和信息交流制度,加強思想建設、組織建設和能力建設,弘揚勤政廉潔的優(yōu)良作風,努力打造“敏捷、高效、務實”的服務型處室。
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各市教育局,省屬中專學校、高職院校中專部:
現(xiàn)將《安徽省中等職業(yè)與成人教育2011年工作要點》印發(fā)給你們,請結合本市、本校實際,認真貫徹落實。
二O一一年五月十一日
安徽省中等職業(yè)與成人教育2011年工作要點
一、指導思想
2011年全省中等職業(yè)與成人教育工作總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議精神,進一步抓好《安徽省職業(yè)教育大省建設規(guī)劃(2008-2012年)》和教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃的落實,推進職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新,啟動實施中職學?;A能力建設工程,積極發(fā)展社區(qū)教育和面向農村的職業(yè)與成人教育,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,積極推進改革創(chuàng)新、加強基礎能力建設,完善政策、強化管理、鞏固規(guī)模,進一步提高職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的能力和水平。為科學發(fā)展、全面轉型、加速崛起、興皖富民做出積極貢獻。
二、主要工作安排
(一)謀劃出臺政策措施,加快推進改革創(chuàng)新
1.落實教育規(guī)劃綱要要求。加強對國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議精神的學習貫徹,編制《安徽省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、出臺《皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》,結合我省實際,制定中等職業(yè)教育貫徹<規(guī)劃綱要>推進改革創(chuàng)新行動計劃暨皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革實施方案。
2.進行職教大省建設專項督查。強力推進職教大省建設。開展職業(yè)教育大省建設工作專項督導檢查,制定督查方案并組織實施,表彰推進職業(yè)教育發(fā)展實績突出的市縣黨政領導,促進各市、縣(區(qū))及有關部門加快落實規(guī)劃要求,完成規(guī)劃目標。
3.推進全省中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點。落實教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(2010-2012年)》要求,重點推進安排安徽省試點的建立教育與產業(yè)對話協(xié)作機制、著力推進中等職業(yè)教育校企一體化辦學等九個方面任務,布局各市試點工作。
4.推進職業(yè)教育綜合改革,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。強化市縣政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責任;健全多渠道投入機制,會同有關部門制定全省中職學校生均經費基本標準;增強職業(yè)教育的吸引力。
5.推進皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革試點。圍繞皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)建設的要求,落實辦學模式改革實施方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進校企合作,建立區(qū)域內合作機制,提升職業(yè)教育服務能力。重點是開展專業(yè)規(guī)范化建設、“雙師型教師培養(yǎng)”和職業(yè)教育集團化辦學三方面試點任務。初步建立與示范區(qū)產業(yè)結構調整相適應、與經濟社會發(fā)展對技能型人才需求相適應的職業(yè)教育發(fā)展機制。
(二)抓好中職招生工作,穩(wěn)定中職招生規(guī)模
6.構建普通教育與職業(yè)教育的互通立交橋,啟動中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習制度。堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉、全日制與非全日制并重,利用各類職業(yè)教育資源,靈活開展適合各類人員需要的職業(yè)教育和培訓。
7.完善中等職業(yè)教育網上錄取制度,實行中職學生注冊入學制度。
8.改革對口招生辦法,研究新的專業(yè)課考試辦法并明確從2012年開始實施。完善非全日制中職學歷教育管理辦法。
(三)加強基礎能力建設,改善中職學校辦學條件
9.實施中等職業(yè)教育基礎能力建設工程。以教育部《中等職業(yè)學校設置標準》為指導,啟動中職學校達標建設工程。加快推進全省中等職業(yè)學校布局調整和結構優(yōu)化進程,加大對優(yōu)秀中職學校的扶持力度。
10.加大國家級示范、國家級重點、省級示范中職學校和合格縣(區(qū))職教中心創(chuàng)建力度。鼓勵各級政府和相關部門加快職業(yè)學?;A能力建設,力爭全年完成創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范校10所以上,國家級重點和省級示范中職學校15所以上,合格縣(區(qū))職教中心12所以上。
11.加強國家、省兩級職業(yè)教育項目管理。制定省級中等職業(yè)教育建設項目申報、評審、建設、管理辦法并組織實施。認真做好中央預算內投資中等職業(yè)教育基礎能力建設項目、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地和省級職教項目的評選、申報工作。
12.加快推進全省中等職業(yè)學校信息化建設。提高全省中等職業(yè)學校信息技術裝備水平,建立全省中等職業(yè)教育數字化教學資源庫和模擬實習軟件庫,促進優(yōu)質職業(yè)教育信息資源共享。組織開展全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽。
(四)推動教育教學改革創(chuàng)新,提高人才培養(yǎng)質量
13.召開全省中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作會議,部署全省中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作。
14.加強中等職業(yè)學校專業(yè)、課程建設。制定并出臺《安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理補充意見》,制定省級重點建設專業(yè)的布局規(guī)劃。加強中等職業(yè)教育精品課程建設,開展中等職業(yè)學校精品課程評選活動。
15.加強中等職業(yè)學校德育工作和校園文化建設。貫徹落實教育部等六部門《關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》精神,改進德育工作方式方法,切實提高德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。開展“文明風采”競賽活動。舉辦第二屆全省中等職業(yè)學校運動會。
16.組織開展第五屆全省職業(yè)院校技能大賽,積極參加全國職業(yè)院校技能大賽。加強對省教育廳《關于建立全省職業(yè)院校技能大賽制度的意見》(教職成?2009?9號)落實情況的檢查監(jiān)督,加快建立健全省、市、校三級技能大賽機制。建立技能大賽獎勵制度,加大對國家級、省級大賽獲獎選手和學校的宣傳表彰力度。
17.出臺中等職業(yè)學校優(yōu)秀校長、教師、學生表彰獎勵辦法,進一步推動全省中職學校校風、學風建設。
18.加強中等職業(yè)學校畢業(yè)生實習和就業(yè)服務工作。強化對學生實習工作的過程管理,建立風險管理機制。認真落實中職學校學生實習責任保險工作。進一步加強職業(yè)學校學生職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導和就業(yè)服務工作。
(五)加強區(qū)域對接合作,探索建立職業(yè)教育集約發(fā)展機制
19.探索建立職業(yè)教育省市共建機制。推進省市共建職業(yè)教育改革發(fā)展試驗區(qū)工作,加大政策、項目和資金扶持力度,充分發(fā)揮其引領、示范作用。
20.完善職業(yè)教育區(qū)域合作發(fā)展機制。舉辦第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革校企對接會,深化職業(yè)學校與企業(yè)的對接合作。出臺促進皖北職業(yè)教育發(fā)展政策,建立皖北地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展幫扶機制,指導省屬中專學校加大對口支援皖北地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展力度,建立健全對口支援長效機制。
21.加強對職業(yè)教育集團組建、運行的指導。加快職業(yè)教育集團發(fā)展,力爭全年再組建5個職業(yè)教育集團,重點加快農業(yè)職業(yè)教育集團組建工作,創(chuàng)新職教集團運行管理機制。
(六)加強中等職業(yè)學校師資隊伍建設
22.以“雙師型”教師隊伍建設為重點,全面提高中職教師隊伍整體水平。依托相關高等學校,繼續(xù)新建 “雙師型”教師省級培訓基地,建立和完善教師在崗研修與到企業(yè)實踐培訓并重、教育教學能力和實踐動手能力并舉的“雙師型”教師培養(yǎng)培訓體系。深入實施“中職教師素質提升計劃”,繼續(xù)開展國家級和省級專業(yè)骨干教師集中培訓,繼續(xù)資助中職學校面向社會聘用緊缺專業(yè)高技能兼職教師。組織開展中職學校新進教師、專業(yè)轉崗教師、班主任等省級培訓。
23.加大中職學校骨干教師隊伍建設力度。全面實施中職學校專業(yè)帶頭人、教壇之星和優(yōu)秀校長的選拔培養(yǎng)計劃,通過給予經費資助、開展課題研究、參加業(yè)務培訓等方式培養(yǎng)造就一批有影響的骨干教師和優(yōu)秀校長。會同省有關部門開展第十批中職學校特級教師評選工作。
24.創(chuàng)新中職教師管理制度。完善中職教師定期到企業(yè)實踐制度、“雙師型”教師動態(tài)認定制度。建立健全聘任(聘用)具有實踐經驗的專業(yè)技術人員和高技能人才擔任專兼職教師的相關制度。以推進績效工資制度和崗位設置管理制度改革為契機,增強學校用人活力,推進教職工由身份管理向崗位管理、由學校用人向系統(tǒng)用人的轉變。
(七)認真做好中職學生資助和免學費工作
繼續(xù)抓好中職資助政策落實的指導、監(jiān)督和檢查,確保資助資金及時足額發(fā)放和資金安全。加強學生資助工作機制建設,提高資助工作管理水平。采取有效措施,規(guī)范中職學校聯(lián)合辦學和校外教學點的資助行為,確保資助人數準確真實,嚴禁虛報冒領。繼續(xù)做好農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生免學費工作。開展中職學生“助學政策,助我成長”征文活動。
(八)大力發(fā)展社區(qū)教育和面向農村的職業(yè)與成人教育,積極推進學習型社會建設
22.大力發(fā)展面向農村的職業(yè)與成人教育。根據教育部工作安排,開展省級“農村職業(yè)與成人教育示范縣”的創(chuàng)建工作,進一步培育長豐等縣成為我省農村職業(yè)與成人教育的典型;把帶動、指導、開展農村居民教育培訓活動作為合格縣(區(qū))職教中心評估重要內容,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校建設,加速構建以縣(區(qū))職教中心為龍頭、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校為依托的現(xiàn)代農村職業(yè)與成人教育網絡;加快“現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地”共建工作;加強縣(區(qū))職業(yè)學校涉農專業(yè)建設,擴大農村職業(yè)與成人教育培訓覆蓋面。
23.加快推進社區(qū)教育。推動、指導各級教育行政部門把社區(qū)教育工作納入教育事業(yè)規(guī)劃;探索建立以各級教育行政部門為主導,以各級電大和職業(yè)院校為依托的社區(qū)教育工作機制;開展社區(qū)教育調研、督導、評估、培訓工作;按照經濟發(fā)展水平,積極培育不同層次的典型,并發(fā)揮示范引領作用;加強社區(qū)教育宣傳工作;推動部分市、區(qū)舉辦“全民終身學習周活動”。
24.完善激勵機制。逐步將推進成人繼續(xù)教育、推進學習型社會建設列入市縣相關考核內容,促進市縣政府加大推進學習型社會建設的統(tǒng)籌力度。
25.鼓勵各類職業(yè)學校積極承擔社會培訓工作。積極開展職工崗位培訓和繼續(xù)教育,配合有關部門開展婦女、復退軍人、刑釋解教人員等各類重點群體的職業(yè)教育和培訓。
(九)營造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍
26.組織開展省級示范以上學校的集中宣傳,充分利用各種媒體加大對學校辦學特色、有突出貢獻校長和教師、以及技能型人才的宣傳力度,弘揚“三百六十行,行行出狀元”的社會風尚,形成全社會關心、重視和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。
27. 加強作風建設。深入開展調查研究,注重向基層學習。健全處室學習和信息交流制度,加強思想建設、組織建設和能力建設,弘揚勤政廉潔的優(yōu)良作風,努力打造“敏捷、高效、務實”的服務型處室。
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