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    中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱(試行)

    時間:2010-10-26 06:23:57 點擊:698次

    中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱(試行)
    一、課程性質(zhì)
    語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分合載體。語文課程是中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的主要文化基礎(chǔ)課。語文教學(xué)對于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)合科學(xué)文化素質(zhì),對于學(xué)生學(xué)好各科知識,形成綜合職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力,以及繼續(xù)學(xué)習(xí)合發(fā)展,具有重要作用。
    二、課程教學(xué)目標(biāo)
    中等職業(yè)學(xué)校語文的教學(xué)目標(biāo)是:在初中語文的基礎(chǔ)上,通過課內(nèi)外的教學(xué)活動,使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識,進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學(xué)作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣,為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。
    在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶,培養(yǎng)高尚的審美情趣,樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想,發(fā)展個性特長,形成健全人格。
    三、教學(xué)內(nèi)容和要求
    確定中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)內(nèi)容,要適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,遵循語文教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律,按照中等職業(yè)學(xué)校語文課程的性質(zhì)和目標(biāo),提高學(xué)生語文應(yīng)用能力和文化素質(zhì)。
    中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)內(nèi)容分為必學(xué)、必選和自選3個部分。必學(xué)部分體現(xiàn)語文教學(xué)的基本要求,是三、四年制中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)都要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容和必須達到的最低要求。必選部分體現(xiàn)語文教學(xué)的較高要求,是三、四年制中等職業(yè)學(xué)校對文化基礎(chǔ)素質(zhì)要求較高的專業(yè)(或需要繼續(xù)深造的學(xué)生)必須補充的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)予提高的教學(xué)要求。自選部分是為培養(yǎng)學(xué)生興趣和個性特長安排的有關(guān)內(nèi)容,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的可選性和教學(xué)要求的多樣性。
    (一)必學(xué)內(nèi)容和要求
    1、現(xiàn)代文閱讀(80學(xué)時)
    在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)自讀的習(xí)慣,提高閱讀現(xiàn)代文的能力。
    熟練認(rèn)讀3500個常用漢字;
    用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;
    每分鐘默讀一般現(xiàn)代文500-600字;
    整體把握課文的內(nèi)容,理清寫作思路,概括要點,評價內(nèi)容和形式特點,正確領(lǐng)會語句在具體語境中的含義;
    初步掌握精讀、泛讀方法,提高在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;
    學(xué)會使用常用工具書,能利用多種媒體對信息資料進行檢索、篩選、摘要和分類;
    培養(yǎng)愛讀書、多讀書、讀好書和記誦名句、名篇的習(xí)慣。
    2、寫作(50學(xué)時)
    在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步提高寫作能力。
    正確遣詞造句、聯(lián)句成段,寫一段話能圍繞中心,逐層展開,語句簡明、連貫、得體;     寫文章要中心明確,思路清楚,選材得當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;
    正確使用標(biāo)點符號;
    書寫規(guī)范,有一定速度;
    養(yǎng)成多觀察、多思考、多體驗、多寫多改的習(xí)慣;
    學(xué)會寫作常用的與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用文;
    作文練習(xí)不少于20次,加上課外習(xí)作,文字總量不少于2萬字。
    3、口語交際(32學(xué)時)
    在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步提高適應(yīng)實際需要的口語交際能力。
    養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,畢業(yè)時普通話水平應(yīng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的相應(yīng)等級;
    說話條理清楚、流利,能準(zhǔn)確表達自己的意思;
    聽話專注,能領(lǐng)會、復(fù)述說話認(rèn)的主要意思;
    初步掌握口語交際的基本方法和技巧,語言文明,表達得體。
    4、文學(xué)作品欣賞(30學(xué)時)
    在初中語文的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。
    了解文學(xué)作品的基本特點,初步掌握欣賞文學(xué)作品的方法;
    養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的習(xí)慣,閱讀總量不少于300萬字。
    5、文言文閱讀(32學(xué)時)
    在初中語文的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)借助注釋和工具書讀懂淺易文言文的能力。
    熟練背誦一定數(shù)量的名句、名篇,擴大積累,增進學(xué)習(xí)古代詩文的興趣;
    了解主要文言句式,初步掌握常用的文言實詞(見附錄一)和文言虛詞(見附錄二)。   (二)必選內(nèi)容和要求
    1、現(xiàn)代文閱讀(10學(xué)時)
    初步掌握對照比較、問題討論、專題研究等閱讀方法,提高辨異識同、綜合評價的能力。
    2、寫作(8學(xué)時)
    掌握快速立意、構(gòu)思謀篇的能力,45分鐘能寫600字左右的文章;
    寫文章內(nèi)容充實,感情真實、健康,力求有新意;
    作文練習(xí)(包括必學(xué)內(nèi)容部分)不少于25次,加上課外習(xí)作,文字總量應(yīng)為2.5-3萬字。
    3、口語交際(6學(xué)時)
    能根據(jù)不同場合、不同對象,恰當(dāng)、得體地進行口語交際(包括即席發(fā)言、演講、討論、辯論等)。
    4、文學(xué)作品欣賞(12學(xué)時)
    了解中外文學(xué)發(fā)展簡況及課文涉及的重要作家作品知識;
    感受文學(xué)形象,品味文學(xué)作品的語言及藝術(shù)手法的表現(xiàn)力,具有初步鑒賞文學(xué)作品的能力。
    5、文言文閱讀(12學(xué)時)
    借助注釋和工具書讀懂淺易文言文,理解詞句含義和表達的思想內(nèi)容。
    (三)自選內(nèi)容和要求
    教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和發(fā)展特長的需要確定(如書法、語法修辭、文學(xué)名著賞讀、新聞采訪寫作、戲劇影視欣賞與評論等),學(xué)生可按自己意愿選修。
    (四)課文
    課文識教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是傳授知識,訓(xùn)練能力,進行文化熏陶的憑借。
    課文要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),具有典范性和時代性。要思想內(nèi)容好,語言文字規(guī)范,有利于拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    課文必須反映必學(xué)和必選部分的教學(xué)內(nèi)容和要求,課文總數(shù)應(yīng)不少于120篇。
    自選部分的教學(xué)內(nèi)容和要求可根據(jù)實際需要確定。
    (五)語文實踐活動
    可通過社會調(diào)查、專題討論、演講、寫作比賽、辯論會以及與專業(yè)有關(guān)的活動,安排學(xué)生進行語文實踐活動,提高語文應(yīng)用能力。
    四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
    1、教師在教學(xué)中必須貫徹注重基礎(chǔ),強化能力,突出重點,學(xué)以致用的原則,使學(xué)生在掌握必要的語文知識和技能的基礎(chǔ)上,提高語文應(yīng)用能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,尤其是創(chuàng)造性思維能力。
    2、教師要積極進行教學(xué)改革,要在研究學(xué)法的基礎(chǔ)上研究教法,要注意學(xué)生的態(tài)度、興趣、習(xí)慣、意志等非智力因素的培養(yǎng),尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
    3、語文教學(xué)要密切聯(lián)系社會生活,充分利用各種語文教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、拓展視野、重視積累,提高認(rèn)識客觀世界的能力,在生活實踐中學(xué)習(xí)語文。
    4、要充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
    5、要改革命題形式和考試方法,加強形成性檢查,注重考查學(xué)生的語文應(yīng)用能力。
    五、說明
    1、本大綱適用于三、四年制中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)。
    2、必修教學(xué)時數(shù)為224-272學(xué)時。一般專業(yè),教學(xué)時數(shù)不得少于224學(xué)時;對語文要求較高的專業(yè),教學(xué)時數(shù)應(yīng)達到272學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容各部分的建議教學(xué)時數(shù)可以根據(jù)實際需要做適當(dāng)調(diào)整。
    附錄一
    常用文言實詞(110個)
    安 被 倍 本 兵 察 長 朝 乘 除 傳 辭 從
    殆 怠 當(dāng) 道 得 度 短 方 復(fù) 負(fù) 蓋 故 顧
    固 歸 過 恨 后 胡 或 疾 及 即 假 間 見
    解 進 盡 就 舉 絕 堪 克 類 憐 臨 名 莫
    內(nèi) 判 期 奇 遷 請 窮 求 去 勸 卻 如 若
    勝 識 使 是 適 書 孰 數(shù) 遂 說 私 素 通
    徒 圖 退 亡 王 望 微 相 謝 信 興 行 幸
    徐 許 要 宜 遺 貽 易 陰 引 逾 再 造 知
    致 質(zhì) 治 諸 卒 左
    附錄二
    常用文言虛詞(12個)
    而 乎 乃 其 且 所 為 以 于 則 者 之

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