—— 七論學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校一百周年大會上的重要講話

　　胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話中，對當代青年學生提出殷切期望，希望當代青年學生把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。胡總書記提出的“三個結合”是對青年知識分子成長道路的科學概括，為當代青年知識分子健康成長指明了正確方向和前進道路。

　　青年是民族的希望和國家的未來，是社會變革和發(fā)展最具開創(chuàng)精神的生力軍；青年學生是國家的寶貴人才資源，是未來中國特色社會主義事業(yè)和中華民族復興的重要力量。黨和人民對包括廣大青年學生在內(nèi)的全國青年寄予厚望，在歷史發(fā)展的重要階段和關鍵時刻，都對青年和青年學生提出殷切希望和根本要求，指明奮斗方向，引導青年和青年學生沿著正確的人生道路健康成長，開拓前進。

　　把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，是當代青年學生成長的核心。青年學生第一要務是學習。在科學技術迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟方興未艾、知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素的當今時代，廣大青年學生應當以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底、提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷積累新知識、增強新本領，成為國家建設需要的有用人才，擔負起歷史賦予的新使命。同時也要看到，一個人對知識的學習和科學技術的掌握，離不開正確的世界觀、人生觀和價值觀的指導。成才立業(yè)德為基。當代青年學生在學習文化知識的同時，還應當積極加強思想品德修養(yǎng)，用中國特色社會主義理論體系武裝自己，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有這樣，才能創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

　　把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，是當代青年學生成長的必由之路。創(chuàng)新是一個民族和國家發(fā)展的不竭動力，是新時期合格人才的必備素質。在大發(fā)展大變革大調整的當今世界，創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。一個國家要在激烈的競爭中立于不敗之地，必須以大力創(chuàng)新為動力源。青年學生要認清時代大勢，勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理，使自己成為能夠不斷創(chuàng)新的合

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